デザイン美術学科立体造形コース
堀野利久先生が担当する
基礎実習Ⅴの授業へ行ってきました！
この授業では今、テラコッタで頭像を制作中。
テラコッタとはイタリア語で『焼いた土』、
いわゆる素焼きの焼物を意味しています。
頭像を制作するときは「骨格が一番大切！」と、堀野先生。
まずは正しく骨格を作るところから始まって、
粘土で作った骨格の上から顔をデッサンして
徐々に細部を作っていくそう。
この頭部の制作は友人同士で向かい合わせに座って、
お互いの顔を制作しているのですが、
例えば、相手の鼻が大きめだったら
見た目よりもさらに大きく…といった具合に
学生さんたちは相手の特徴を誇張しがち。
似顔絵でもそうですが、
｢相手の特徴を捉えることは大切だけど、
やっぱりちょっと整えて制作しないと
友情関係にヒビが入るよ〜！」と
言っていた堀野先生の言葉に納得でした（笑）
デザイン美術学科スペースデザインコースの
東先生が担当する表現研究Ⅴ（造形計画）の
授業へ行ってきました〜。
なんと履修している学生さんは１人！！
先生１人、学生さん１人という贅沢な環境です。
今は犬の「たからばこ」という箱を制作中なんだとか。
ごはんを入れるワニ、洋服を入れるライオン、
おもちゃ箱のイヌで３つのたからばこ。
この「たからばこ」は犬に躾けると
自分で開けれる仕組みになっているんですよ。
発想が面白いし、見た目もかわいい。
増えていく犬のおもちゃを入れる箱が欲しいという
実体験から思いついたのだとか。
犬は学生さんが飼っている犬がモデルです。
将来はキャラクターグッズのデザインをしたいという
学生さんは最近、“あったらいいな”というグッズを
こまめにメモをするようにしているそう。
新しいグッズを考えるのも楽しいみたい。
そんな学生さんの話を聞きながら、
東先生は優しいお父さんの目になってました（笑）
昨日はメディア・芸術学科
ポピュラー音楽コースの授業へ行ってきました♪
９月末に芸術ホールが完成して、
今期からポピュラー音楽コースのレッスン室は
本部棟から芸術ホールへ大移動。
新しいレッスン室に移動してから
ポピュラー音楽コースは初取材です！！
金曜日のポピュラー音楽コースは
ギター、ベース、ドラム、キーボードと
各楽器の授業がそれぞれのレッスン室で行われていましたよ。
触ると柔らかい防音の壁によって
雑音が入らない静かな教室では、
純粋に楽器の音だけがよく聞こえるんです。
全く響かないので、自分の声もいつもとは
少し変わって聞こえるから変な感じ…
先生と学生さんに新しいレッスン室の
使い心地を聞いてみたところ、
「最高です！」と即答が返ってきました（笑）
自主レッスンに残る学生さんも増えたよう。
ますます、腕を磨いて頑張って下さいね！
2011年11月11日の伊丹学舍です。
学生さんたちの間では、
ポッキー＆プリッツの日が定番なのかな？
さっそく帰りにポッキー買って帰ろうと思います（笑）
昨日、メディア・芸術学科メディアコース映像系が
面白いことをしていると聞いて行ってきました！
遅れてきたハロウィン…？のようにも見えますが
れっきとした映像表現演習の授業中。
スーパーマンや幽霊のようなレイ媒師、
10色の声を出せる男の子など…
特殊能力をもつ学生さんが集まるクラスを背景に
「花より女子」という映画を制作しているんですよ。
１年生が履修しているこの授業では、
監督やカメラ、音響などスタッフは週変わりで
全員がすべてのスタッフを体験する持ち回り制。
今回の作品は出演者も多いので全員が役者をしながら、
掛け持ちでスタッフも体験しているのだとか。
なんと脚本も全員で考えているそう！
面白そうな役が多くて話の内容も気になるところですが、
ビジュアル的に一番気になった幽霊のようなレイ媒師。
決して気分が悪いわけではないけど、
顔色が悪いので医務室に連れていってあげたい…（笑）
ちょっと肌寒くなってきた伊丹学舍です。
今日はメディア・芸術学科舞台芸術コース
舞台制作系卒業公演の授業で
効果音を制作中ということで
ブログ取材へ行ってきました！
今日、録音していたのは足音。
今年度は物語の背景が大正時代なので
男物と女物の下駄や草履で音録りしていきます。
音声スタジオに木の板を敷き、
その上に砂を少し撒いて地面を再現。
周りに種類の異なる５つのマイクをセットして、
足踏みをして音録りが行われました。
この５つのマイクをセットすることで、
一番イメージに合う音を拾うマイクの選択や、
場合によっては、それぞれで拾った音を
ミックスしたりできるそうです。
足音を録音するときは足音のみが理想なので
ズボンが擦れる音やポケットの中の音が
録音されないよう細心の注意が必要なんだとか。
まだまだ他の効果音の録音があるほか
編集したり、大道具や小道具を作ったり…
２月の本番まで大忙しの制作系でした。
11月ですが、夏日の伊丹学舍です！
本当は半袖でも大丈夫なくらいですが、
季節的にはちょっとおかしいよな…と、
長袖にカーディガンを着て汗をかいてます（笑）
さて、今日は久しぶりに授業取材へ行ってきました！
デザイン美術学科スペースデザインコースの卒業制作です。
さっそく午後から教室へ行ってみると、
突然、梨が運ばれて来ました（笑）
違う学生さんには手づくりチーズケーキを勧められ、
なんだか楽しいというか、おいしい授業。
スペースデザインコースは食欲の秋一色です。
お菓子好きな学生さんが多いらしく、
授業中には、どこからともなくお菓子が出てきて、
気付いたら、お菓子パーティになっているのだとか。
ちなみに、ちゃんと作業もしてるんですよ！
ほとんどの学生さんが卒業制作のテーマに添って
自分が考えた建築物の図面を制作している最中。
これをしっかり描き込まないと模型が作れませんからね。
この図面制作は手描き派とコンピュータ派に分かれます。
どれを見ても気が遠くなるほど緻密でアイデアがいっぱい。
それはそうと、チーズケーキを食べているときに
「この時期は食べると太るよ〜。」と聞こえてきた
福田先生の言葉が頭から離れない！！！（笑）
メディア・芸術学科メディアコースの
CM制作演習Ⅰの授業で制作されたラジオCMが
第10回MADE IN OSAKA CM AWARDSの
学生部門ラジオCMで２作が優秀賞に輝きました！
担当の今村荘三先生に話を聞いてみると、
１チーム４人で２〜３本のラジオCMを作るにあたり、
ラジオCMならではの声だけで伝わる面白さ、
普通じゃない新しいものを！とアドバイスしたそう。
受賞した志田彩香さんのチームは
｢３本制作した中で、一番気合いが入ってた作品は落選して、
一番力の抜けた作品が受賞したんです。」と
ちょっと複雑な気持ちを話してくれました。
それでも、鼻つまみの音でギャツビー デオドラントアクアを
紹介したラジオCMに対し、審査員講評には
｢音のアイデアとして秀逸でした。｣と
ラジオCMで最高の褒め言葉が。
同じく受賞した直原明日香さんのチームは
｢20秒という時間が思ったより短くて、
台本のセリフをすごく削りました。」
なんと男の子の声も直原さんが演技したそう！
審査員講評では「実際の子どもで声撮りしていれば、
もっと上位までいけたと思います」という惜しい講評も。
後期の授業ではテレビCMを制作するそうですよ〜
デザイン美術学科キャラクター造形コースの
特別講義がありました！！
講師は大阪芸術大学キャラクター造形学科の
学科長でもある、漫画家の里中満智子先生。
まず初めに、里中先生から学生さんたちに
｢Mr．川田（カワダ・KAWADA）の真実」という
タイトルページを描いてみよう、とお題が出されました。
こちらモデル指名を受けた川田先生（笑）
思わず手に取って、買いたくなるような
タイトルページに描くことが課題のポイントです。
学生さんたちは突然、約15分で
即興ラフ画を描くことになりましたが、
さすが、キャラ造の学生さんたち。
タイトルだけでイメージをどんどん膨らませて
絵が仕上がっていきます。
ぬいぐるみ好きだったり、裏の仮面を持っていたり…
さらには一緒に参加していた、
ねもと章子先生（一番熱心な生徒という意見も。笑）によって
金魚のピンポンパール、競馬好きという
川田先生のリアルな真実も明らかに（笑）
｢作品の内容がわかるように描くのか、
何かな？と思わせるようにしたいのか、
キャラクターの魅力で勝負するのか、
漫画のタイトルページは映画のポスターと一緒なので
読者の好奇心をかき立てるような１枚に。」と
里中先生から１人１人にアドバイスが送られました。
伊丹学舍本部棟展示室で今日から７日（金）まで
デザイン美術学科ビジュアルデザイン専攻２回生
マーケティング・イラスト・デジタルコンテンツの
専攻実習制作展が開催中です！！
さっそく初日に行って来ましたよ〜。
マーケティング専攻では、自分の考えた
オリジナルショップのショップマークから
紙バック、名刺などグッズのデザイン、
雑誌やチラシのデザインまで展開。
中でもこのDOTBOYがすごく気になった！（笑）
給食レストランのイメージキャラクターのよう。
イラスト専攻では、カレンダーのデザインと
自分を表すA1のパネル。
これが１枚のポスターみたいになっていて、
自分を表すポスターという感じかな。
デジタルコンテンツの専攻実習は、
エフェクト（効果）を使って
太陽系を表現している映像作品など…。
それぞれの専攻作品が出揃いました。
ビジュアルデザインと一言で言っても、
幅広いんだなぁ〜と思い知らされます。
たまたまマーケティング専攻の学生さんたちが
受付当番だったのですが、
｢もっとこうして、あぁして…｣という
声が聞こえてきていたので、自分の作品について
まだ考えているんだなぁと感心しました（笑）
今日、メディア・芸術学科の
廣川先生が朝イチで事務局にやってきて、
｢今日は学生連れて芸術ホールに行ってみる。」
ということだったので、同行取材してきました。
→竣工式の様子はこちらから
卒業公演（制作）を履修している学生さんたちと
担当の廣川先生、小池先生と芸術ホールの
２Fにある音響・照明の操作スペースへ。
この操作スペースなのですが先生たち曰く、
かなり広く、まさに授業向き。
多くの劇場では、ギャラリー内にある
音響・照明の操作スペースは意外と狭く、
音響・照明のそれぞれの作業卓を置くと、
ヒト１人がやっと通れるくらいなのだとか。
それに比べると芸術ホールの操作スペースは
軽く３人は通れるので（笑）
先生の説明も学生さんたちが円になって聞けます。
写真の中央にある新しい音響卓ですが、
なんと、ipadを使って遠隔操作ができるのだとか！
ホールと２Fをいちいち行ったり来たりしなくても
ipadがリモコン変わりになるというわけ。
ipodとかipadとかいうキーワードがでてくると、
ものすごく進歩しているように感じる今日この頃…