昨日の大雨の影響で、宝塚線のダイヤが乱れていますね！

今日はスッキリと晴れていますが、

交通情報は、お出かけ前に確認しておく方が良いかも…！？

 

そんな本日のブログは…

総合教育科目より、語学の「韓国語Ⅰ」へ潜入♪

本学では、英語・英会話・フランス語・中国語・韓国語の中から、

１つの語学を選択して、単位を修得しなければなりません。

 

 

全１５回のうちの２回目の授業という事で、、、

今日は、この下図の赤い部分「基本母音」について、

学生さんと一緒に学んできました♪

 

 

北島先生が担当されている伊丹学舎の「韓国語Ⅰ」は、

楽しく韓国語に親しむをテーマに開講されており、

韓国語を１から学べるカリキュラムになっています！

 

十数年前からの韓流ブームから、Ｋ-ＰＯＰなどが登場し、

日本でも、ハングル文字を目にすることが多くなりました！

 

…さて、ここで問題です！！ドンっ！

みなさんはこのハングル文字が

どのように成り立っているのか知っていますか？

 

「基本母音について～」と上に書きましたが、

ハングルは、母音と子音の組み合わせで成り立つ文字なんですよ！

 

▲図で説明すると 、この様になります。

 

母音は、今日学んだ基本母音１０と複合母音１１を合わせた２１。

子音は、基本子音９に激音５と濃音５を合わせた全部で１９。

日本語よりも文字の数は多いですが、成り立ちを理解すると、とても分かりやすいです！

 

その一番重要になる基本母音！

今日学んできたのですが、日本語の発音とは違う部分もあって…

学生さんの教科書を覗いてみると………

「ア」の音を出すように、口を大きく開き「オ」と発音します。

…こんな風に書かれていました＞＜！

 

 

アの口で「オ」？ 先生の口に注目しながら自分でも発音してみますが…。

その他にも、「ヤ」のくちで「ヨ」と発音したり、イのくちで「ウ」と発音したり。

む、難しい…。

 

今日は基本母音の学習なので、無音を意味する「◯」の子音が付いていますが、

基本母音の学習ができたら、次は子音との組み合わせを学習！

 

もっと訳が分からなくなりそうですが…（笑）

基本母音が出来ていたら、すぐにステップアップしていけるはず！！

少しずつでも、しっかりと学習して韓国語を修得して下さいね♪

 

 

ちなみに、授業の最後におこなわれた確認テストに 私も挑戦！

なんとか１０点満点取れましたー♪

次は何の授業へ行こうかな…？

 

◆大阪芸術大学短期大学部 ホームページ

◆大阪芸術大学短期大学部 ブログ

◆大阪芸術大学短期大学部 休講情報WEB