11月18日（火）トイデザインの授業内で

「島本 娼弘（しまもとまさひろ）氏の特別講義」を実施しました。

島本氏は、神戸市出身。

大阪芸術大学のデザイン学科グラフィックデザインコースを卒業後、

株式会社ナムコに就職。

ゲームソフトの開発や企画を担当され、代表作には、

キッズ向けカードゲームの「百獣大戦アニマルカイザー」があります。

そんな島本氏が、オリジナル立体造形「侵略ロボ」シリーズを経て、

プラモデルとして女性型ロボ「機動動姫ＭｏＭｏ」を発売するまでの

きっかけや発売までの経緯をお話しいただきました。

ロボットを好きになったきっかけは、幼少期に見たロボットアニメ。

主人公ではなく、悪のロボットの方に魅力を感じたといいます。

そこで、オリジナルで悪のロボットをデザインして造形。

ワンダーフェスティバルに持ち込み販売しましたが、

あまり売れなかったそうです。

ところが、お客さんのニーズに歩み寄った女の子型のメカにしたところ

売れたので「女性型ロボの時代が来るぞ」と確信しました。

しかし、そこから色々あって「ＭｏＭｏ」の発売までには

20年ほどかかってしまい、女性型ロボが色々と出てきていました。

女性型ロボのカテゴリーでは、「ロリではなく美女、人よりではなくメカより」

のセグメントが空いていました。ＭｏＭｏはここを狙いました。

売れる商品は、皆が欲しがるけど、まだない商品です。

未知の新カテゴリーを見つけ出せれば、ヒット商品を生み出せるのです。

「現代は、ＳＮＳやインターネットでツールや情報が簡単に手に入るし、

ダイレクトに作品発表もできる。

クリエイターにとって大変活躍しやすい時代です。

皆さんの前途が明るいことを祈ります」

と最後にエールを送ってくださいました。

授業後に直接、質問する時間も取れました。

充実した講義で学生たちのモチベーションも上がったことと思います。

(デザイン美術学科キャラクター・マンガ・フィギュアコース藤田茂敏先生)

11月18日(火)午後1時10分から4時20分まで

本部棟４階C402教室で、大阪芸術大学キャラクター造形学科

学科長・里中満智子先生の特別講義

「漫画家的発想トレーニング」が行われました。

里中先生は、高校在学中の16歳で第1回講談社新人漫画賞1位入賞し、

これまで500作品以上のマンガを描き続けてきています。

主に取り上げてきたテーマは“愛”であり、

激しい愛の在り方や愛によって生まれる憎しみや苦しみを

巧みなストーリー構成で描いてこられました。

今回の特別講義では面白いストーリーを描く訓練として、

F・R・ストックトンのリドル・ストーリーである

『女か虎か？』のお話をされ、その続きを考えてみるという

課題を出されました。

リドル・ストーリーとは物語の形式の一つで、

物語中の謎に明確な答えを示さずに

謎かけのまま終わることを主題としています。

『女か虎か？』は1882年に書かれた短編です。

ある国の王女が身分の低い若者と恋に落ちたことを

国王が怒り、若者は競技場に連れて行かれる。

国王は若者に「二つの扉のうち一つを選べ」と告げる。

一つには飢えた虎、もう一つには美女。

美女の扉を選べば罪は許され、その美女と結婚できるが、虎の扉を選べば一巻の終わり。

王女は若者のためにどちらが虎でどちらが美女かを探り出すが、

王女は若者の死も美女との結婚も耐えられない。

王女は悩んだ末に若者に虎のいる扉を指さして教えるが、

その扉の奥には本当に虎がいるのだろうか……

というところで物語は終わる。

学生たちは制限時間30分の間にこの続きを

ネーム1～2ページ描くか、もしくは文章と競技場の絵を描いて提出。

提出された課題は、里中先生自身がプロジェクターで前に映し出し

全員分を講評してくださいました。

講評のあとは質疑応答があり、学生たちの質問にも

丁寧に答えてくださいました。

漫画家的発想とストーリーの構成の基礎を学んだ学生たちの

さらなる飛躍が期待されます。

(デザイン美術学科キャラクター・マンガ・フィギュアコース林日出夫先生)

11月10日(月)、デザイン美術棟4階401教室で

ターナー色彩のワークショップが開催されました。

今回は一部と二部に分かれ、

一部は午後1時半から三時まで平面表現実習Ⅱの授業内、

二部は午後三時半から五時までクリエイティブ研究の

授業内で行われました。

一部ではアクリルガッシュや水彩絵具が

どのようにできているのかを解説していただき、

普段使っている絵具への理解を深めました。

次にアクリルガッシュとアクリル絵具の試し描きです。

モデリングペーストなど様々な種類のメディウムも使用しました。

メディウムとは質感や厚みを与える盛り上げ材で、

学生たちはメディウムと合わせた時の質感や発色を存分に楽しみました。

二部では用意していただいた、

全222色あるアクリルガッシュを使用して、

メディウムと合わせた時の質感や発色を楽しみながら

自由に制作を行いました。

こうしたワークショップは実際に買って使用してみる前に

いろいろお試しできるので、

絵画専攻を始めさまざまなコース・専攻の学生たちに

人気があります。

(デザイン美術学科キャラクター・マンガ・フィギュアコース林日出夫先生)