先日行われた「舞台制作基礎演習」の実技テストに

潜入してきました！

１回生の科目であるこの授業は、５０人以上の学生が

受講しています。

テスト内容は単純。

２人ずつホールの舞台に上がり、ミキサーと

マイクやアンプを繋いでいくというものです。

人数が多いので、１回１回片付けるのが大変そうでした。

先生も副手さんも、大忙し。

 

 

時間を区切ると、焦ってしまって

思う様に出来ない学生さんもいましたね。

 

とにかく、みんなの動きが早くて、

私は写真を撮るのが大変でした（笑）

自分で書き取ったメモを見ながら、

一生懸命やっていて凄いなぁと感心。

 

 

 

それぞれに使うコードも似た様なものばかりで、

とても難しそうでした。

それでも、これはまだ基本中の基本！！

このテストは、まだ序章にすぎません。

これから、あと１年半の間に、

もっともっと知識をつけて

完璧にマスターして下さいね！

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さて、お知らせです。

大阪芸術大学短期大学部は、８月９日から

夏期一斉休暇に入ります。明後日からです。 

 

１９日まで、学校は閉まっています。 

学割や証明書発行などの受付もできません。

予め、ご了承下さい。

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７月下旬。バタバタと騒がしいパソコン室。

この時期はとても慌ただしくなります。

メディア・芸術学科の「出版制作演習Ⅱ」の授業です。

 

 

主に出版コースの学生が履修している、出版制作演習Ⅱ

の授業では、「キラキラ」という伊丹市の情報紙を

制作しています。

学生自身が、街に出て取材を行い、紙面を作る本格的な

伊丹の情報紙です。実際に街でも配られます。

 

今回は、伊丹アイホールを大特集。

いかに読者の気持ちを掴むか、そして、いかに

分かりやすく伝えるかが情報紙制作の鍵になります。

そして昨日。８月１日に伊丹の情報紙「キラキラ」

第１１号が発行されました。

苦労を乗り越え、刷り上がった時の感動や達成感は、

何ものにも変え難いと思います。

制作した本人たちにしか分からないものです。

 

 

出来上がった物を、ご近所さんに配布。

昨日は新聞配達、お疲れさまでした。

雨が降らなくて良かったですね。

  

自分自身では、出来上がりを見て感動しますが、

人に見てもらうことが、最も重要です。

そして今回は、この芸短ブログについても

取り上げていただいております。

これで、アクセス数アップ間違いなし！笑

頑張って更新しますので、

明日も明後日も見に来て下さい♪

 

 

 

 

 

 

 

伊丹情報紙「キラキラ」

伊丹市内の公共施設や

大阪芸短（伊丹学舍）で配布。

 

是非手に取ってみて下さいね。

 

メディア・芸術学科の放送系授業、

堀先生が担当されている「ゼミ」に行ってきました。

 

 

 

先日、ドキュメント番組制作の素材として

私を選んでいただき、なんと！

ブログ取材の密着をしていただきました！！

普段は私が学生さんに密着取材をしているのに、

今回は逆の立場。なんだか不思議でした☆

取材されるのって、こんなに緊張するんですね…（笑）

みなさん、いつもご協力ありがとうございます☆

そしてこれからも、よろしくお願いします。 

こちらの授業では、堀先生とマンツーマンで

楽しそうに課題を進めています。

 

 

 

パソコンに向かって作業中。

映像ファイルの編集は、とても難しそう。

実は、インタビューも受けたのですが…

緊張しすぎて、何も話せなかったです（笑）

数少ないインタビューの音声と、

取材や作業中の映像を合わせて…情熱大陸風？

 

作品の時間は短いですが、こうしてドキュメンタリーは

作られているんですね。

 

この授業で学んだ知識を生かして、自分の思う未来像に

近づいて欲しいと思います。

 

と、その前に…まずは、明日からの定期試験ですね。

通常の授業とは、少し時間割が違いますので、

十分、注意しましょう。頑張って下さいね☆ 

 

 

「ロケをするよー」と情報を頂き、

メディア・芸術学科放送コース「放送制作演習Ⅱ」の

授業に行ってきました！

 

 

 

今回は、ロケの練習でメディア・芸術学科の入口廊下に

セットを組んで、撮影をおこなっていました。

その収録テストからリハーサルを見学してきましたよ。

 

学生が提案した企画書から、それぞれの役割を決めて、

番組を制作していきます。

 

 

 

１０分程の番組で、ＶＴＲ（事前に編集した映像）を

交えながら、番組は進んでいきます。

 

テストの時から、きっちりとカメラ位置、カメラ調整

照明調整をしています。

２階にもカメラを設置し、合計３台のカメラで

撮影をおこないます。

 

１階のカメラは、スタジオから持ち出したもの。

スタジオから撮影する廊下に運ぶだけでも、大仕事！

たった２０m程の距離ですが、とても大変そうでした。

 

モニターや照明のセッティングなども、

テストのときから、しっかりと組んでいます。

 

 

余談ですが、よくテレビ中継されているマラソンの

時にも、本番と同様のセッティングテストを

何度もするそうです。

 

スタッフ全員の力が合わさって、収録は成り立っていく

のだと今回の授業見学を通して、改めて実感しました。

 

メディア・芸術学科の授業「コンピュータデザイン」。

下東先生が担当されるこの演習は、

プロの技を吸収する良い機会です。

 

 

これは、ロゴマークの制作中です。 

企業等で実際使われているロゴマークを模写。

制作するというもの。

プロの真似から、技術修得は始まります。

曲線を描くのが難しいのか、なかなか

上手く描けない学生…。

 

そうしたプロの真似から修得したものを活かし、

次の課題へ挑戦。

最後の課題は、「自分の名前でロゴを制作する」

というものです。

可愛らしい名前ロゴが出来ていました☆

 

 

 

名前のロゴは、それぞれの性格が反映される様で…

見ていて、とてもおもしろかったです。

 

イメージをカタチにすることは、とても難しいですが

妥協せずに頑張った学生は、すごいですね！ 

 

 

 

出版や広告コースの学生だけでは無く、

他コースの学生も、この授業を機に

イラストレーターに興味をもって

取り組んでみて下さい♪