１２月２日、月曜日。

小野寺先生の「演技表現演習」授業時間に

大阪芸術大学より平野啓子先生をお招きして

特別講義が行われました！！

「語りは心の絵画〜語り言葉の奥深さと広がり〜」

 

 

 

まずは、発声練習。

発生の根本となる、声の出し方を図で解説して頂き、

とても分かりやすかったです！

学生も積極的に参加し、とても楽しそうでしたよ♪

私個人的には、平野先生による実演が見れて

とても嬉しかったです☆

「遠くにいる人にも、近くにいる人にも、

全員に語りかける。」と、先生はおっしゃっていました。

簡単にできる事では無いと思いますが…

これを頭に置いておくだけでも、読む時の気持ちが

変わるだろうなぁ…と思いました♪

 

  

 

後半は、小野寺先生も一緒に、

朗読、語り、芝居のそれぞれの視点から、

言葉への気遣い等のお話をして頂きました。

同じ文章でも、前後の言葉で表現の方法が

変わってきますから、うまくそれを理解して、

しっかりと相手に伝わる様に。

文章の意図を理解して、ドラマであれば、

役になりきるという事も大事なのだそうです。

この他にも、演技を学ぶ学生さんにとって、

為になるお話がたくさん聞けたと思います。

講義終了後も…

学生さんが、平野先生に質問に来ていました。

語りをする時のセリフの覚え方についてですが…

とっても丁寧に、ご指導いただきました♪

 

お忙しい中ご来校頂き、ありがとうございました！

「また先生の授業を受けたい」という学生の声も

多く聞きましたので、よろしくお願いいたします♪

 

最後に、平野先生と小野寺先生でパシャリ☆

 

 

 

昨日、今年の「新語・流行語大賞」が発表されました。

大賞には、なんと４つの言葉が選ばれました。

「今でしょ！」、「じぇじぇじぇ」

「倍返し」、「お・も・て・な・し」 

確かに、良く聞いた言葉ですよね。

日常的に使いやすいものが多い気がします！

私も、よく使っていました！笑

そんな今日のブログは…

メディア・芸術学科「ジャーナリズム論」。

 

 

 

この日の授業は「ニュースウォッチ」という事で、

新聞記事に対する意見や感想を発表するものでした。

もちろん、自分で好きな記事を選ぶのですが、

同じ記事を選ぶ人は、ほとんどいません。 

 

上の写真の学生さんは、地元「神戸新聞」より、

神戸ポートタワーの５０周年についての記事を発表中。

スカイツリーより、通天閣より、ポートタワーが好き！

という彼女は、地元愛に溢れていました♪

そして、利用者が３億人を突破したＬＩＮＥについての

記事を持って来ている学生さんも！

ＬＩＮＥによって、今、中高生を中心に、人間関係悪化や

いじめ問題に発展しつつある様です。

 

  

 

これは、もはや社会問題。

私が、少し前に読んだコラムでは、会社での

積極利用を促していたのですが…。

これも、捉え方いろいろという事でしょうか。

使い方によっては便利なツール。

だけど、使い方を間違えると…

それだけで人を傷つけてしまいます。

通話もメッセージも出来る、便利な「ＬＩＮＥ」。

それでいて危険な面も持ち合わせている事を

忘れない様にしましょうね。

 

 

 

学生さんは、みんなそれぞれに感じ方が違って、

「そんな捉え方もあるんだ！」と、

気付かされる事が、私自身もたくさんありました。

たくさんのニュースが行き交う昨今、

ただ情報を得るだけでは無く、

自分の考えを持っている人は素敵だなぁ…

と思ったブログ担当なのでした♪

 

いよいよ１２月が始まりました！

今年も残す所あと１ヶ月！

今から、２０１４年に向けての「目標」を

立てて行こうかと考え中です♪

ブログに関する目標は、もう決まっていますが…

それは、新年１回目のブログで♪笑

さて、今日のブログは…また行ってきちゃいました☆

メディア・芸術学科「卒業制作（放送）」の授業です。

（前回の記事はコチラから）

 

 

 

１１月２７日水曜日。（この日は月曜日の授業でした）

スタジオ撮影と聞いて行ってきたのですが、

前回とは、また違った様子！ 

お部屋の様なスタジオセットで、

２人の学生さんがお話しています。

カメラ目線について、先生から指導される場面も…。

「視聴者に語りかけるように」と言われていましたが、

難しいですよね＞＜！

そんな中、私が気になったのは、

セットの壁に貼られていた「めにゅ〜ん！」の貼り紙。

 

 

学生さんの手書きで、作られていて、

今回の内容がひと目で分かるようになっています。

細かい所まで、こだわってるんだなぁ…と感心！

そして、裏方で支える学生さんたち。

前回のブログではサブのスタッフさんを載せましたが、

今回はスタジオにいる、カメラマンと

フロアディレクター！

 

 

 

カメラマンの人数が足りないらしく…、

４台のカメラに対して、カメラマンは２人！？

行ったり来たりで、本当に大変そうでした。

でも、これも良い勉強♪

自分自身に身に付く事ですから、

とても頑張っていました！

 

また番組収録があれば、お邪魔したいと思います☆

 

昨日は、インフルエンザ予防接種について、

ブログに書きましたが…今日はノロウイルス！

冬はノロウイルス食中毒が発生しやすい時期です。

１年を通して、最も多いんですよ！！

そんなノロウイルスの予防法は、

しっかりと手を洗うこと！

インフルエンザも同様ですが、病気の予防には、

手を洗うことが重要なんですね♪

さて今日も、昨日の予告通り、デザイン美術学科、

特別講義の様子をお伝えします。

 

 

１１月１５日。

特別講義第３回は、大阪芸術大学より

グラフィックデザイナー高橋善丸先生の授業が開講。

高橋先生は、今年５月のサンノゼ大学との交流の際にも、

本学の伊丹学舎で、講義をして下さいました。

私が興味深いと思ったのは、

「人は情報の８０％を視覚から得ている」という事。

しかし、目に見える見えてる物が全て正しいとは

限らないんですよね。

これを「錯視（さくし）」と言うそうです。

 

最近では、レディー・ガガさんのアルバムに

日本人大学教授の考えた「錯視効果」の作品が

使用され、話題になりました。 

この日の授業で学んだのは、同じ錯視効果でも、

経験を元にした錯視効果です。こちらをご覧下さい。 

 

 

 

これは授業中に先生がスクリーンに写したもの。

…いかがでしょうか？

よーく見るとめちゃくちゃな文章ですが

スラスラ読み進められると思いませんか？

不思議な物で、自分のこれまでの経験から、

自分の知っている単語であれば、

こうして読む事ができるのだそうです。これも錯視！ 

 

その錯視を利用して、広告を作ると、

ユーザー（見る側の人）自身が

頭の中で組み立てる事ができます。

広告制作で大事なのは、「どう伝えるか」では無く

「どう伝わるか」。

受け取る側の事を考えた、広告作りを

しなければならないんですね！

 

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明日は土曜日の授業です！

間違えないように来て下さいね♪

ブログは、１１月２２日の三木先生の特講の様子を

お伝えしますよー♪

 

今日は大阪学舎で、保育学科に向けての特別講義が行われました。

講師はあのワンピースでルフィの声優をされている田中真弓先生です。

普段はメディア･芸術学科声優コースの客員講師として声優を専門とした講義をされているのですが、今回は保育学科の学生に講義をしていただきました。

田中真弓先生は、アニメ声優としてすごく有名ですが、幼児に向けた教材を多く出されており、幼児教育の分野でのお仕事も数々とこなされていることは意外と知られていない一面ではないでしょうか。

学生達はなんで声優さん？でもルフィに会える！という複雑な面持ちで教室の最前列を陣取っていましたが、一度講義が始まるとその“声の力”がいかに子どもの心を捉えるのか、その説得力に学生達も心を捉えられていたようです。

手遊び、エプロンシアター、紙芝居、歌･･･etcスキルの高さに声優さんであることを忘れてしまいそう･･･。

でも変幻自在に操られる声のマジックには、さすがプロ！と思わされます。

“声のプロ”から学ぶ幼児教育は学生さんたちにとって新鮮で、得るものが多かったのではないでしょうか。

田中真弓先生、ありがとうございました！